Трижды блажен.

 В Советское время из Советского Союза был выслан, как диссидент,      экономист Хлебников. В перестроечное время он приезжал в Россию. Его экономические программы, к этому времени, были приняты и использовались в ста пятидесяти странах мира, за исключением страны его родившей и воспитавшей. (Нет пророка в своём отечестве.

) Одно из его высказываний: покажите мне любое место, любую малую часть вашего государства, вашей области, вашего района, и я скажу, что у вас происходит повсюду, как в малом, так и в большом. ( В каждой капле отражается весь мир.) Не надо иметь огромный разведывательный аппарат, пикетироваться по поводу обмена разведчиками, гробить огромные средства на подготовку, содержание, подкуп. Надо иметь только хорошо развитых, как духовно, психологически, так и физиологически граждан своей страны. * «Блажен тот, кто видя меня, слыша меня, ощущая меня – верит в меня (в сущность, в явление, в идею, слово, действие, мысль, чувства, человека, животное, растение и т.д.)» *  И это, только первая ступень развития, до неё есть только нулевая ступень.  Фома смотрит и не видит, слушает и не слышит, трогает руками и не ощущает. Таким показывай тыча в самый нос, таким рассказывай или объясняй, хоть научно, хоть «притчами во языцах», хоть на пальцах, хоть прокручивая километры видеоматериала, хоть в три Д, хоть в десяти, таких введи в самый центр события, всё будет бессмысленно и бесполезно. « Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.» Это и есть нулевая ступень, данность природы не затронутая ни культурой, ни цивилизацией. * «Дважды блажен тот, кто не видя меня, но слыша обо мне, верит в меня.» *  Это вторая ступень развития.          * « Трижды блажен тот, кто не видя меня, но и не слыша обо мне, верит в меня.» *                Это третья ступень развития. Первому можно предоставить все сто процентов информации о чём угодно, толку ни будет никакого, что к нулю не прибавляй, всё равно, в итоге, будет ноль. Последнему можно ничего не показывать и не рассказывать, он всё поймёт только по одним ассоциациям, по одним мельчайшим намёкам, покажи ему лампочку, и он напишет целый роман, покажи ему, только, цветок «лотоса» и он поставит целый спектакль, снимет полноценный кинофильм, который останется жить в веках. «Ему достаточно увидеть только пятку, и он уже видит всю женщину целиком.» Ребёнок развиваясь должен, для социума, но более, для себя самого, проходить эти ступени. Если весь социум будет состоять из членов находящихся на последней ступени, то можно: строить  всё, что угодно; выращивать всё, что угодно; воспитывать всё, что угодно; жить так, как угодно. Имея только тех, кто торчит на нулевой ступени, прикрываясь навыками полученными от природы и достойными только для растительного или животного уровня существования, с подобными никто никогда ничего не построит. Дать самую точную и самую полную инструкцию, копию, которая не может быть конечной, и в ней есть тонкости присущие самой жизни и которые, на сегодня, заметить и прописать не возможно даже трижды гениям. А нулевой ухитрится вывернуть наизнанку всё к чему он не прикоснётся. И Бог должен периодически, чем чаще, тем лучше, спускаться на Землю, чтобы, не по наслышке и по частичным рассказам или показам, доверяя, но проверяя, качество каналов связи, их достоверность, преднамеренные или ошибочные искажения и сдвиги, частичность или относительную полноту, сам, собственными ушами, сам, собственными глазами, сам, собственными руками мог дотронуться до живых предметов, живых явлений, увидеть живых людей, которых он не видел, возможно, с самого детства, поэтому забыл, как и что выглядит в этом мире, а не в искусственном, которым он окружён и за грани которого он не выходит даже спускаясь на Землю. Мало подняться в заоблачную высь, надо, периодически, опытным путём, брать в руки лопату и копать землю, надо мыть рабам ноги, не для самоуничижения, а что бы вспоминать – а как это вообще делается, иначе, булки будут расти уже не на деревьях, а, сразу в магазине или даже на столе, как на «скатерти самобранке.» Чтобы не получать то, что мы получаем сейчас, нельзя уходить не возвращаясь, нельзя, для карьерных или иных скачков, использовать современные технические средства, нельзя отрываться от корней, как и корням оставаться только лишь корнями и это ставить себе в заслугу. Сначала ноги учат руки, руки учат голову, и уже за тем, голова учит руки, а руки, уже ноги. Изначальное: спать, лежать, сидеть, ходить, бегать; и тоже, но уже в конце периода становления, не одно и тоже. Разница, как между грудничком и Взрослым Человеком, которого, к сожалению сегодня приходится искать с фонарём и, возможно, бесполезно. Траву не трансформировать ни в куст, ни в дерево. Куст не трансформировать в дерево. Дерево можно искусственно превращать в куст, пытаясь добиться состояния травы или состояния первичной вегетативности, и спрашивать от неё того, что можно и нужно требовать от Деревьев. Новый вид, это не только новый или обновлённый ствол, но и обновлённая корневая система, и в особенности, обновлённая система связи новой корневой системы и новой стволовой системы.                  

http://www.Liveinternet.ru/users/igor53/blog/